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Diskursive Aspekte spielen in der Globalisierungsforschung bisher eine eher untergeordnete Rolle. Vor diesem Hintergrund entwickelt Holger Rossow ein spezifisches Globalismus-Konzept, das in Abgrenzung zu den Begriffen Globalisierung und Globalität für die Rolle von Diskursen bei der Setzung der Globalisierungsagenda und der Konstruktion unserer gesellschaftlichen Realität steht. Seine konkrete Anwendung findet das Konzept des Globalismus bei der Untersuchung der Transformation der britischen Labour Party unter Tony Blair (1997-2007) - als einem Beispiel für eine sozialdemokratische Partei im

Diskursive Aspekte spielen in der Globalisierungsforschung bisher eine eher untergeordnete Rolle. Vor diesem Hintergrund entwickelt Holger Rossow ein spezifisches Globalismus-Konzept, das in Abgrenzung zu den Begriffen Globalisierung und Globalität für die Rolle von Diskursen bei der Setzung der Globalisierungsagenda und der Konstruktion unserer gesellschaftlichen Realität steht. Seine konkrete Anwendung findet das Konzept des Globalismus bei der Untersuchung der Transformation der britischen Labour Party unter Tony Blair (1997-2007) - als einem Beispiel für eine sozialdemokratische Partei im Kontext der Herausforderungen, Chancen und Probleme der Globalisierung.

"For many years, 'anglistik & englischunterricht' has been devoted to the exploration of a wide range of questions within the field of British and American culture and the teaching of culture. The objective of the first volume on globalisation is to provide a diverse approach to the problem area of globalisation, which, perhaps more than any other issue, needs to be addressed from a wide variety of disciplinary perspectives. It is, however, also self-evident that the number of specific questions to be covered within the scope of this volume is necessarily very limited and cannot serve as a systematic introduction to a problem area that, by definition, defies any such endeavour. Therefore, the publication offers a selection of contributions from linguistic, literary, film and cultural studies with a partly strong focus on teaching on secondary and tertiary levels. The volume should offer valuable insights not only for teachers at schools and universities but also for the interested public." --

Andrea Ochsner -- Opportunism versus Defeatism in ""Room at the Top"" and ""Saturday Night and Sunday Morning""Renate Brosch -- Teaching Visual Cluture in an English Literature Class; Frauke Hofmeister -- Places; Holger Rossow -- How to Teach Identity: Britisness at the Beginning of the 21st Century; MATERIALS; Andrea Zittlau -- Museum Lessons; C.U. Viol -- Teaching Reggae. Problems, Projects, Perspectives; Gabriele Linke -- Teaching Post/Colonial Culture through Film